13 mai 2017

عندما يهان العلم في جامعتي وغباء الإدارة التونسية: وزارة التعليم العالي نموذجاً، عذراً يا إدوارد سكلابويتش

 الأستاذ الأمريكي  Edward Sklepowich  هو بدون منازع من أكبر وأهم المؤسسين للدراسات الانجليزية بالجمهورية التونسية فمنذ قدومه إلى تونس سنة 1991 درس الآلاف والآلاف من الطلبة وتخرجت على يديه أجيال وأجيال من الكفاءات وهو من أكبر وأهم مؤسسي مدرسة الدكتورا بكلية الآداب بسوسة وماجستير الأدب الانجليزي بنفس الكلية ولقد أطر وترأس المئات والمئات من رسائل الماجستير ومن رسائل الدكتورا وترأس العشرات والعشرات  من شهائد التأهيل ...الأستاذ إدوارد هو جندي في خدمة العلم والنقد والأدبي بتونس، يعمل دون كل أو جهد يتنقل لكل أنحاء... [Lire la suite]

13 avril 2017

عندما يحاول نقابي/ة تكسير إضراب دعت له نقابة أخرى

حدثت هاته القصة في الكلية التي أعمل بها.  بلغني خبر مؤسف جداً أيام الإضراب الذي قمنا به بالجامعة التونسية ومفاده أن زميلاً إو زميلة يعمل أو تعمل معي ينتمي أو تنتمي إلى مركزية نقابية كانت أو كان تعمل أو يعمل بكل جهده أو جهدها على افشال إضراب نضالي يهم كل الجامعيين ويهدف إلى إسترجاع هيبتهم وتطبيق القانون واحترام سلم التأجير للحد من نزيف هجرة الجامعيين والتحفيز على البحث والحفاظ على جامعة عمومية  تنهار ... نضال نقابي مشروع ونبيل وحق دستوري تفرضه المبادئ الكونية كان من المفروض أن يحترمه الجامعي/ الجامعية حتى ولو كان كانت... [Lire la suite]
10 avril 2017

إضراب عام وطني للجامعيين أيام 11 و-12 أفريل بكافة المؤسسات الجامعية بتراب الجمهورية

 عقد إتحاد الأساتذة الجامعيين الباحثين التونسيين "إجابة" اليوم 07 أفريل 2014 ندوة صحفية بسوسة لتفسير أسباب الإضراب العام الإنذاري الحضوري بكل المؤسسات الجامعية بكافة تراب الجمهورية الذي دعت له النقابة أيام 11 و 12 أفريل 2017. وعبر المنسق العام لنقابة "إجابة" نجم الدين جويدة أن الوضع بالجامعة العمومية أصبح لا يطاق وأن السكوت عن هذا الوضع يعتبر تواطئاً ومساهمة في تهديم أهم مكسب بنيت عليه الدولة الحديثة وهو مكسب المصعد الإجتماعي وتوفير تعليم عالي تتوفر فيه مقومات الجودة والتنافسية. وبخصوص الإضراب فإن نجم الدين جويدة بين أنه جاء في... [Lire la suite]
28 mars 2017

Le Mutisme des Universitaires: Un Problème de Citoyenneté?

  Les faits suivants sont incontestablement les traits saillants de l’Université Tunisienne aujourd’hui: - La situation de l’Universitaire et du chercheur est déplorable. - Les conditions de l’enseignement et de la recherche sont désastreuses. - La gouvernance à l’Université est opaque, elle privilégie le népotisme au dépend de la qualité, le mérite et la transparence. - Le code déontologique à l'Université traîne les pieds. Face à ces faits les Universitaires se distinguent par leur refus  de se rallier... [Lire la suite]
24 mars 2017

Est-ce-que tout va bien dans le domaine des Humanités en Tunisie?

Bonjour,  A chaque fois qu'il existe un litige ayant rapport avec les promotions ou les mutations dans le domaine des Humanités en Tunisie et à chaque fois que des personnes lésées clament la transparence, des voix presque invisibles se mettent à murmurer discrètement dans les oreilles de toutes et de tous le mot «médiocrité » en désignant les plaignants. J’ai constaté ce fait, par rapport à plusieurs cas où je suis certain de l'injustice dont ces personnes lésées sont en train de faire face : - Le cas de Mourad Regaya qui... [Lire la suite]
14 septembre 2016

Le chemin de Croix d’un Chercheur Universitaire Tunisien : Epilogue

Je pars de la Tunisie en direction de la Pologne pour participer à une conférence internationale organisée par les Universités de Gdansk (Pologne), Sao Paulo (Brésil) et Universidad Pontifica Bolivariana (Colombie) et présenter un article. Je pars avec un pincement au cœur mais la tête haute. Un pincement au cœur non parce que les frais de voyage et de l’inscription n’ont pas été prises en charge par les instances scientifiques de mon Université mais à cause de l’indifférence et le non-respect de ces instances pour les chercheurs, la... [Lire la suite]

14 juillet 2016

Funérailles Symboliques de l'Universitaire I. Ghanmi: Réponse aux Langues de Vipères, Brèves Constations et Coup de Gueule

J'ai assisté aujourd'hui les funérailles symboliques de l'Universitaire Imed  Ghanmi organisées par sa famille et ses collègues assistants. J’ai beaucoup de choses à rédiger dans un article qui paraîtra bientôt mais voici quelques flashs en bref  et quelques réponses aux énergumènes et sbires de Bouden et la bande de bienpensants hypocrites qui colportent des mensonges à propos de la cause des contractuels : - Les Contractuels ne cherchent pas la titularisation sans concours : c’est un mensonge - Aux langues de... [Lire la suite]
08 juin 2016

Quand les Jeunes de la Faculté de Médecine Chantent

Les jeunes internes de la Faculté de Médecine de Tunis viennent de publier un clip (voir la vidéo ci-dessous) dans lequel ils chantent leur passion pour leur vocation tout en soulignant, d’une façon à la fois artistique et humoristique, leurs préoccupations mais aussi leur crainte face à une santé publique en chute libre. Je salue tout d'abord la sensibilité artistique de ces jeunes futurs médecins; Cela ne m'étonne pas tenant en considération que la faculté de médecine avec quelques écoles d'ingénieurs en Tunisie restent les... [Lire la suite]
24 mai 2016

Le syndicat des Enseignants Universitaires et Chercheurs Tunisiens appelle le Ministre de l’Enseignement Sup. à démissionner

* Cliquez sur les hyperliens pour consulter les documents annexes à ce billet * Pour toute info supplémentaire, contactez ijabasyndicat@yahoo.com  Le syndicat des Enseignants Universitaires et Chercheurs Tunisiens « IJABA » a publié un communiqué le 24 Mai 2016 où il appelle le Ministre de l’Enseignement Supérieur M. Chiheb Bouden à démissionner. Ce communiqué vient suite à l’absence de toute information concernant l’intention du Ministère de l’Enseignement Supérieur de recruter de nouveaux universitaires, alors... [Lire la suite]
25 mars 2016

La Réforme du Statut des Enseignants Chercheurs Universitaires Tunisiens : Œuvrons pour la Réussite de Demain !

    Les Universitaires aspirent toujours à des réformes de fond en rapport avec une gouvernance scientifique et efficace de l’Université. En effet, la récente prétendue réforme, réalisée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, n’a abordé sérieusement aucun des problèmes ayant trait à la gouvernance : on n’y a soulevé ni la question des élections des instances pédagogiques et scientifiques (élections dépourvues de compétence et de transparence) ; ni le problème de l’application et des lacunes du système LMD. On s’y... [Lire la suite]